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麻江縣教育局

近年來(lái)，麻江縣弘揚(yáng)“不甘落后、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的麻江教育精神,堅(jiān)持“責(zé)任立教、科研興教、質(zhì)量樹(shù)教、依法治教”的主體工作思路，以“提升農(nóng)村，攻堅(jiān)縣城，突破學(xué)前，普及十五年教育”為主基調(diào)，以“學(xué)前教育規(guī)范化、義務(wù)教育內(nèi)涵化、普高教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育現(xiàn)代化”為主戰(zhàn)略，以“抓師資，抓教學(xué)，抓體系，抓安全”為四大抓手，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，使麻江教育發(fā)展環(huán)境日益優(yōu)化，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育管理初顯成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià)，越來(lái)越引起社會(huì)各方面的關(guān)注重視。

一、全縣教育基本情況

2014年秋季，全縣有幼兒園45所（公辦園5所），在園幼人達(dá)5224人，學(xué)前三年入園率100.25%，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園覆蓋率100%；小學(xué)22所，在校學(xué)生10723人，小學(xué)入學(xué)率為99.19%；初級(jí)中學(xué)6所，在校學(xué)生6959人；初中階段入學(xué)率為102.78%，全縣九年義務(wù)教育鞏固率為97.46%；高級(jí)中學(xué)1所，完中1所，高中在校學(xué)生3732人；中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校1所，在校學(xué)生2594人；高中階段毛入學(xué)率88.65%；全縣全面小康教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度達(dá)100%.

全縣共有教職工1810人，專(zhuān)任教師1770人。其中，幼兒園專(zhuān)任教師89人，小學(xué)專(zhuān)任教師887人，初中專(zhuān)任教師564人，普通高中專(zhuān)任教師212人，中職學(xué)校專(zhuān)任教師58人。

二、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)

2014年完成10所校（點(diǎn)）撤并工作。目前，全縣義務(wù)教育階段有寄宿制學(xué)校30所，其中小學(xué)21所，初中9所。初中生寄宿率達(dá)92.3%，農(nóng)村小學(xué)寄宿率達(dá)57.2%。學(xué)校每天從“吃、穿、住、行、學(xué)、醫(yī)、育、心、安”等九個(gè)方面進(jìn)行“一日流程”的精細(xì)化保姆式管護(hù)，讓農(nóng)村的孩子享受等同于城鎮(zhèn)孩子的教育條件。我縣以農(nóng)村中小學(xué)建設(shè)管理為基點(diǎn)提出的“四在學(xué)�！保▽W(xué)在學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)、住在學(xué)校感溫暖、食在學(xué)校強(qiáng)體質(zhì)、樂(lè)在學(xué)校沐黨恩）的辦學(xué)要求成為麻江各中小學(xué)的辦學(xué)模式。全縣建成留守兒童之家25所, 占寄宿制學(xué)校的75%。

三、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作

麻江縣在省下?lián)艿氖程媒ㄔO(shè)補(bǔ)助資金的基礎(chǔ)上自籌資金260萬(wàn)元，為45所小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)新建或改建了小食堂，投入資金235萬(wàn)元配齊食堂設(shè)施設(shè)備。同時(shí)按照小學(xué)每50名寄宿生、初中每100名學(xué)生配1名食堂工作人員的標(biāo)準(zhǔn)解決所需277名食堂工友問(wèn)題，其工資和保險(xiǎn)由縣級(jí)財(cái)政每年安排530余萬(wàn)元資金予以解決。全面對(duì)大宗食材原材料實(shí)行“四統(tǒng)”（即統(tǒng)招、統(tǒng)購(gòu)、統(tǒng)配、統(tǒng)送），切實(shí)加大食品安全管理力度，全面推行“校財(cái)局管”制度。麻江縣率先在全省實(shí)行“家庭負(fù)擔(dān)一點(diǎn)、政府補(bǔ)助一點(diǎn)”的“3+X”模式，即在每生每天國(guó)家補(bǔ)貼3元的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生學(xué)齡大小采取家長(zhǎng)自愿向食堂交納適量大米（寄宿學(xué)生每天6-8兩，只吃午餐學(xué)生3-4兩）、每餐交1元錢(qián)的方式予以補(bǔ)充，使全縣各校每天菜肴充足、營(yíng)養(yǎng)豐富，做到小學(xué)每餐兩菜一湯且中餐還增配一份水果，中學(xué)每餐三菜一湯，一周內(nèi)基本不重復(fù)。保證營(yíng)養(yǎng)餐真正做到營(yíng)養(yǎng)搭配科學(xué)合理，提高學(xué)生體質(zhì)。

建立遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，通過(guò)遠(yuǎn)程可視監(jiān)管平臺(tái)調(diào)取了麻江縣學(xué)校實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐操作情況，每天隨時(shí)抽查學(xué)校食堂操作每個(gè)步驟，嚴(yán)格食堂食品采購(gòu)、加工等各個(gè)程序，將學(xué)校民生資金納入監(jiān)管范圍，確保學(xué)校民生資金安全、陽(yáng)光、規(guī)范。

目前，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃已讓麻江縣義務(wù)教育階段學(xué)生21446名學(xué)生受益（其中初中8292人，小學(xué)12754人），占義務(wù)教育階段學(xué)生的86.3%。

四、內(nèi)涵發(fā)展成效初顯

2014年，舉全縣之力強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，9月，以95分的高分順利通過(guò)國(guó)家教育督導(dǎo)檢查組的督導(dǎo)檢查，使麻江教育真正成為了最大的民生工程、德政工程、希望工程。全縣充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后閑置的校舍改建村級(jí)幼兒園18所，擴(kuò)大學(xué)前教育資源的覆蓋面，有效解決農(nóng)村幼兒入園難的問(wèn)題。積極推行集團(tuán)化辦園，加強(qiáng)規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為。通過(guò)層層簽訂“控輟保學(xué)”雙線(xiàn)目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)“七長(zhǎng)”負(fù)責(zé)制，實(shí)行學(xué)生排查報(bào)告、整班移交、輟學(xué)生勸返復(fù)學(xué)三項(xiàng)制度，狠抓控輟保學(xué)工作。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”、“聯(lián)合辦學(xué)”、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、掛職鍛煉等方式開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，基本實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)教師培訓(xùn)全覆蓋。目前全縣擁有省級(jí)骨干教師12名，州級(jí)名師3名，州級(jí)骨干教師37名，縣級(jí)名師6名，縣級(jí)骨干教師60名，縣級(jí)名校長(zhǎng)2名。

全縣教學(xué)質(zhì)量逐年上升，已突顯了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)雙豐收的喜人態(tài)勢(shì)。2012年，麻江縣中考排名全州第二位，七、八年級(jí)教育質(zhì)量檢測(cè)均排名全州第一位。高考錄取人數(shù)由2007年的393人上升到2012年的1136人，增加近三倍；高考錄取率排名由此前全州的第九位上升到2012年的第六位，按參考人數(shù)上線(xiàn)率排名，麻江縣位居全州第三位。

2013年，我縣共有1220名考生報(bào)名參加全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試：理工類(lèi)上一本線(xiàn)80名，占考生總數(shù)的6.56%，文史類(lèi)上一本線(xiàn)34名，占考生總數(shù)的2.79%，理工類(lèi)二本上線(xiàn)213人，占考生總數(shù)的17.46%，文史類(lèi)二本上線(xiàn)119人，占考生總數(shù)的9.75%。二本以上上線(xiàn)人數(shù)居全州第六位。

2014年我縣高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)，全縣共有1457名考生報(bào)名參加全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試，錄取1205人，高考錄取率82.7%，其中一本上線(xiàn)125人，同比增加11人，二本以上上線(xiàn)456人，同比增加10人。

五、校園文化建設(shè)

全面開(kāi)展各學(xué)校�；�、校旗、校歌、校訓(xùn)、�？�（年鑒）、社團(tuán)為標(biāo)志的“六個(gè)一”活動(dòng)，彰顯辦學(xué)特色。在繼續(xù)推進(jìn)以校園凈化、綠化、美化、亮化和師生作品上墻為主要內(nèi)容的“四化一上墻”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展好民族民間文化在校園工作，創(chuàng)立學(xué)�！柏S富+特色”的校園文化格局；以中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和地方特色文化為背景，充分挖掘校園文化各種元素，促進(jìn)校園文化建設(shè)向精神領(lǐng)域滲透，做到校園文化深入人心，杜絕校園文化只是墻壁、宣傳展板等漂浮在校園上空的現(xiàn)象。創(chuàng)建“六好”學(xué)校（即領(lǐng)導(dǎo)班子好、規(guī)章制度好、教師隊(duì)伍好、教學(xué)質(zhì)量好、校園文化好、安全保障好），加強(qiáng)特色活動(dòng)和特色管理創(chuàng)新，形成鮮明的特色體系；建設(shè)一批示范性特色學(xué)校，樹(shù)立標(biāo)桿，并充分發(fā)揮它們的引領(lǐng)帶動(dòng)作用，把學(xué)校特色建設(shè)工作引向深入，展示特色教育成果。麻江縣每年均開(kāi)展一屆全縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)和中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，目前，全縣藝術(shù)節(jié)共開(kāi)展至第十屆，中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)至第八屆，小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)至第七屆。

六、信息化建設(shè)

全縣完全小學(xué)以上教育機(jī)構(gòu)全部實(shí)現(xiàn)了電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)局、校、站聯(lián)網(wǎng)，向無(wú)紙化辦公體系邁進(jìn)，工作效率得到極大提高。全縣完小以上義務(wù)教育階段學(xué)校均建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，小學(xué)生機(jī)比達(dá)到10:1.53、初中生機(jī)比達(dá)10:1.5，均分別超過(guò)國(guó)家16:1和10:1的標(biāo)準(zhǔn)，所有學(xué)校全部實(shí)現(xiàn)“班班通”全覆蓋。全縣31所學(xué)校全部擴(kuò)容為20M光纖寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入。85%的中小學(xué)已建有校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站，初步實(shí)現(xiàn)了信息共享。2014年12月麻江縣教育信息化工作順利通過(guò)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查驗(yàn)收。

下步工作中，麻江教育將緊扣“提升農(nóng)村，攻堅(jiān)城關(guān)，突破學(xué)前，普及十五年教育”的主基調(diào)，大力實(shí)施“學(xué)前教育規(guī)范化、義務(wù)教育內(nèi)涵化、普高教育優(yōu)質(zhì)化、職業(yè)教育現(xiàn)代化”四大戰(zhàn)略，緊緊圍繞“改進(jìn)育人模式、提升育人質(zhì)量”1條主線(xiàn)；積極探索“校長(zhǎng)職級(jí)制、教師無(wú)校籍管理”2項(xiàng)改革；始終鎖定“學(xué)校特色發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生個(gè)性發(fā)展”3大目標(biāo)；著力建設(shè)“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”4有教師；注重培養(yǎng)“品德修養(yǎng)、知識(shí)技能、身心發(fā)展、審美取向、實(shí)踐創(chuàng)新”5好學(xué)生，全面創(chuàng)建“領(lǐng)導(dǎo)班子、規(guī)章制度、教師隊(duì)伍、教育質(zhì)量、校園文化、安全保障”6好學(xué)校；突出抓實(shí)“項(xiàng)目建設(shè)、學(xué)前教育、學(xué)校治理、師資隊(duì)伍、教學(xué)教研、學(xué)生素養(yǎng)、校園文化”7項(xiàng)工作，努力打造新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，發(fā)展新優(yōu)質(zhì)教育。